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2023年5月，中廣核核電運營(yíng)有限公司杜衍飛作為支教志愿者，前往中國廣核集團對口幫扶的廣西百色市凌云縣的覽金小學(xué)參加“彩虹計劃”接力支教活動(dòng)，開(kāi)啟了為期一個(gè)月的支教生涯?！安屎缬媱潯敝饕獓@學(xué)業(yè)成長(cháng)、身心健康、社會(huì )與家庭關(guān)愛(ài)等方面，對“白鷺班”學(xué)生開(kāi)展“定向滴灌”關(guān)愛(ài)和幫扶。

人生就像是一場(chǎng)旅途，總是匆匆忙忙的趕往下一站，當放慢了腳步才發(fā)現，最美的風(fēng)景就在眼前！今天，讓我們透過(guò)他的日記，感受那段美好而有意義的時(shí)光。

緣起——彩虹計劃

小時(shí)候，我也是在農村成長(cháng)的。我一直夢(mèng)想著(zhù)成為一名老師，幻想著(zhù)山的那邊會(huì )有怎樣美麗的風(fēng)景。無(wú)數個(gè)夢(mèng)想編織成了我的童年回憶。2023年5月，“彩虹計劃”接力支教活動(dòng)再一次喚醒我內心深處的夢(mèng)想，帶著(zhù)那份掩埋許久的熱情，我和另一位小伙伴一起前往廣西凌云縣覽金小學(xué)。

初見(jiàn)——覽金小學(xué)

山外不僅有山，還有一群可愛(ài)的孩子。當我初到學(xué)校時(shí)，孩子們就圍了上來(lái)：“老師，你也是中廣核的嗎？老師，你叫什么名字呀？老師，你什么時(shí)候離開(kāi)？老師，你教我們什么呀……”他們知道很多網(wǎng)絡(luò )熱詞和流行歌曲。孩子們把我們圍成一圈，笑著(zhù)、鬧著(zhù)，充滿(mǎn)了熱情。他們和大山外的孩子一樣活潑可愛(ài)。

相識——課堂初識

我負責的班級是小學(xué)一年級。第一天到學(xué)校，校內的老師告訴我，孩子們看到我們來(lái)了都非常開(kāi)心。于是，讓我去上一節語(yǔ)文課和數學(xué)課。第一次當老師的我，自然感到很緊張。我反復閱讀了課本內容，并在網(wǎng)上觀(guān)看公開(kāi)課，學(xué)習備課和授課技巧。我擔心孩子們聽(tīng)不懂，也擔心課堂氣氛會(huì )沉悶。

但當我走進(jìn)教室時(shí)，所有顧慮都消失了。孩子們非常認真地上課，并積極舉手回答問(wèn)題。為了鼓勵他們，我答應在大課間教他們畫(huà)畫(huà)。

▲杜衍飛給覽金小學(xué)一年級上語(yǔ)文課

▲杜衍飛給覽金小學(xué)一年級上數學(xué)課

相知——世界之窗、舞蹈《最美的花季》

同樣，孩子們也向往大山外的世界，憧憬大城市的美好。利用活動(dòng)課的時(shí)間，我和五、六年級的孩子們一起觀(guān)看了“大城市風(fēng)景名勝”和“大學(xué)校園生活的一天”等視頻，并講解了簡(jiǎn)單的地理知識。

他們爭先恐后地問(wèn)我：“老師，你知道杭州在哪里嗎？老師，廣西有哪些大學(xué)……”那一刻，他們眼中閃耀著(zhù)光芒，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，渴望探索外面的世界。課間休息時(shí)，孩子們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在小紙條上遞給我。這一瞬間，我看到一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在大山深處閃耀，就像他們明亮的雙眼一樣！

▲杜衍飛給覽金小學(xué)六年級上“世界之窗”

▲覽金小學(xué)六年級孩子們在“世界之窗”課程后寫(xiě)的心里話(huà)

有一次體育課，一年級的孩子們圍著(zhù)我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，你能教我們跳兒童節的舞蹈嗎？”于是每天下午的課外活動(dòng)都變成了練習舞蹈的時(shí)光。

每當下課鈴響起，她們就拉著(zhù)我說(shuō)：“老師，我們去跳舞吧！”雖然動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但需要反復練習。有時(shí)候過(guò)完周末就會(huì )忘記動(dòng)作，但她們從未放棄。記得有一次我說(shuō)：“停下來(lái)，你們這個(gè)動(dòng)作很亂??！”她們卻說(shuō)：“老師，我們再跳一遍！”那一瞬間，我感受到了她們對跳舞的熱情，就像對未來(lái)充滿(mǎn)向往一樣。

▲覽金小學(xué)一年級孩子們在音樂(lè )教室排練六一兒童節舞蹈《最美的花季》

相別——“老師，我們有禮物要送給你”

在最后一天家訪(fǎng)之前，孩子們跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我說(shuō)：“老師，我們有禮物要送給你?！蔽冶缓⒆觽兇負碇?zhù)走到了教室，他們做了很多賀卡，在上面“歪歪扭扭”地寫(xiě)著(zhù)：“老師，我們都喜歡你！”我淚眼婆娑，他們雖然年幼，但是那份真誠和對喜歡的人的態(tài)度是無(wú)價(jià)的。就在我發(fā)愣的時(shí)候，孩子們又拿出一束用紙折成的鮮花遞給了我?？粗?zhù)他們臉上洋溢的微笑，我想這便是最美好的禮物吧！我緩緩地接過(guò)花束，他們也高興地歡呼起來(lái)。

▲杜衍飛和一年級孩子們合照

▲ 一年級孩子們送給支教老師杜衍飛的分別禮物

也許這短暫的一個(gè)月并不能改變什么，或許我的一言一行能在某個(gè)時(shí)刻帶給他們觸動(dòng)，不論如何，這段時(shí)光都將成為我人生旅途中最值得珍藏的回憶！在這里，我收獲了最純真的笑容、最真誠的禮物，點(diǎn)滴滴滴，彌足珍貴！彩虹橋，讓愛(ài)零距離！